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            池州市貴池區梅街中心學校
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            梅街中心學校第六屆語文數學學科課堂教學比賽方案
                       為貫徹落實全國教育大會精神,造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍,推進以踐行學科核心素養為導向的課堂教學改革,深入推進小學語文、數學教師專業發展,促進教師教學能力提升,根據貴池區教育體育局(貴教體〔201956號文件)的要求,經學校行政會研究決定在全校范圍內開展第六屆語文、數學學科課堂教學比賽活動。為更好地開展此項工作,特制定如下活動方案。

            一、活動主題:落實學科核心素養,改革創新課堂教學。

            二、活動目的

            通過發動教師全員參與,調動教師教學工作的積極性、主動性和創造性,促使一批具有較強業務能力的優秀教師脫穎而出,促進校本培訓、校本教研、教師評價等工作的扎實有效開展,全面提高教師教學水平和綜合素質,落實新課標理念,提升教師的課堂信息技術應用水平,促進教師的專業成長,推進新課程改革。

            三、參賽對象

            我校在編在崗教師(不含獲市級賽課一等獎教師)。

            四、參賽學科

            語文、數學。(參賽學科按實際授課學科進行報名,兼授語數學科的教師鼓勵選擇數學學科,不帶語數學科的教師自主選擇一科。)

            五、比賽組織形式及選拔辦法

            根據“全員參賽、崗位練兵、分層選拔”的指導思想,結合我校教師年齡結構特點,本次比賽分完小校內崗位練兵和中心校比賽兩個階段組織進行。

            第一階段:校內崗位練兵。

            1、各校教師全員參與崗位練兵。崗位練兵過程中要突出課堂教學核心,授課教師積極使用課件、班班通設備。

            2、校級崗位練兵以完小為單位,采取集中的形式組織實施。

            3、各校開展崗位練兵活動時中心校組織相關教師聽課并全程攝像,攝課視頻作為該教師本學年度曬課視頻 (為達到理想攝像效果,教師可以到中心小學錄播教室錄課) 。授課教師需要提供電子檔教學設計(含學情分析和設計意圖)和教學課件及教學反思。

            第二階段:中心校比賽。

            1、中心校在各校崗位練兵結束后,進行鎮級比賽。比賽的重點是發揮示范帶動作用。參加比賽的教師均需提供電子檔教學設計(含學情分析和設計意圖)和教學課件及教學反思。

            2、鎮級比賽期間,組織教師觀摩學習,同時邀請區、片有關人員蒞臨指導。

            3、19841231日后出生的教師必須參加比賽。(三支一扶人員和其他年齡段教師根據自愿原則,自主選擇。)

            4、鎮級比賽評選一等獎二名(語文、數學學科各一名),二等獎若干名。獲一等獎的教師,代表中心校參加片級比賽。

            六、時間安排

            20194月:各校開展校級初賽;

            20195月中旬:鎮級比賽;(具體時間另行通知)

            七、比賽的有關要求

            1、各校要根據本方案要求,結合工作實際,在保證正常教學秩序的前提下,有計劃、有組織、有步驟的抓好本校的比賽工作。

            2、比賽一律上實課,不得上空課,在現行教材中自選參賽課題(可以是上冊),語文上閱讀類第二課時。

            3、各校以此次兩個階段活動為契機,分步驟、有效開展“備、聽、評、學”互助學習、研討活動。促進教師不斷改進課堂教學策略,充分調動學生學習積極性,致力于高參與、有活力的課堂,提高教學效果與教學質量。務求達到以賽促訓、以賽促研、以賽促評的目的。

            八、獎勵辦法

            1、中心學校對比賽中獲一、二等獎的教師將給予物質、精神獎勵。

            2、本次比賽成績將存檔作為教師評先評優、職稱晉級、評選骨干教師等依據。

                                                                                             梅街中心學校

                                                                                                   2019.4、1

             
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